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21/03/2019 Xperthis: la choc des générations sur fond de refonte du paysage hospitalier

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AI 4 Belgium (2): “sans compétences à niveau, pas de stratégie IA possible”

Par · 20/03/2019

Le tout premier chapitre et axe ultra-prioritaire épinglé par le groupe de réflexion AI 4 Belgium porte sur les compétences que les professionnels mais aussi les simples citoyens devront acquérir demain pour tirer profit de l’Intelligence Artificielle. Sans cette brique de base, pas de “stratégie” possible pour la Belgique. Voici ce qu’en dit le rapport AI 4 Belgium et certains des experts participants.

Intopix: quand et comment une “petite belge” dicte une norme ISO

Par · 20/03/2019

IntoPix, spin-off de l’UCLouvain, a réussi à marquer le marché de son empreinte non seulement grâce à ses produits (gestion et transfert d’images) mais aussi en s’imposant comme l’un des initiateurs de la norme internationale ISO JPEG XS. Comment une petite “pépite” locale peut-elle ainsi se hisser dans des cénacles mondiaux? L’effort en vaut-il la peine? D’autres acteurs locaux pourraient-ils s’en inspirer?

AI 4 Belgium: et si l’on plaçait la Belgique sur la carte de l’IA?

Par · 19/03/2019

Ce lundi, le groupe d’experts AI 4 Belgium a officiellement dévoilé ses recommandations au gouvernement fédéral dans la perspective d’une future stratégie belge en matière d’intelligence artificielle. La plate-forme compte bien poursuivre ses travaux, invitant de nouveaux acteurs à se joindre à l’effort. Voici ses principales recommandations et le périmètre possible d’action - côté public, privé, académique, éducatif…

Recension – “Les principes de défense appliqués au cyberespace”

Par · 18/03/2019

La sécurité informatique et, plus particulièrement, la lutte contre les cyber-menaces inspirent d’innombrables publications. Jean-Luc Allard, spécialiste en sécurité, sort un livre qui aborde le problème sous le prisme des principes classiques de défense. En multipliant les analogies avec des situations et réflexes appris et expérimentés de longue date. Sorte de vulgarisation positive.

Jobs@Skills: “incubateur” de démarches pédagogiques imprégnées de numérique

Par · 15/03/2019

A Liège, Jobs@Skills, “structure pédagogique collective”, explore et utilise comme fil conducteur l’innovation en matière de nouvelles technologies et de nouvelles approches pédagogiques pour lutter contre le besoin croissant et hyper-évolutif des compétences liées ou influencées par le numérique. Parmi les secteurs visés: l’industrie (4.0), la santé et les biotechs, la construction et l’énergie.

Tribune

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Par Dominique Demonté, Laura Beltrame

Une vraie stratégie STEM pour lutter contre la pénurie ingénieurs

11/03/2019
La pénurie d’ingénieurs et le désamour des STEM ne cessent de s’accentuer. En dépit des…
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Par Vincent Barberot

Open data, la maturité après 10 ans?

17/10/2018
L’open data est encore souvent en panne d’usages. Et demeure trop réservé aux développeurs. Une…
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Le 22 mars 2019 « Artificial Intelligence Alter Egos » – Conference ULiège - HEC
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Le 04 avril 2019 Transformation digitale: se réinventer ou disparaître Technofutur TIC, FeWeb
Le 25 avril 2019 SETT 2019 – School Education Transformation & Technology EasyFairs