Archive de la catégorie: Enseignement / Formation
“Opération WallCode”: pouvoir dire “je code donc je sais”
Pendant une semaine entière - du 21 au 25 novembre -, une action “WallCode” se déroulera en Wallonie. L’espoir? Convaincre les jeunes mais aussi - et peut-être surtout - les enseignants et les responsables éducatifs de l’importance d’insérer algorithmique et programmation dans les cursus. A tous les niveaux d’enseignement.
Des ateliers de programmation pour les 7 à 17 ans
Les ateliers, stages et clubs de programmation pour jeunes se multiplient. Clubs CoderDojo, journées Devoxx4kids, ateliers d’immersion Kids Code, défis de programmation sur robots… Un large éventail de tranches d’âges est couvert. En attendant que les autorités publiques systématisent et officialisent l’offre en revoyant les programmes? Petit état des lieux.
Cyberpack: éveil à la créativité numérique en mêlant arts et high-tech
Utiliser le code pour développer sa créativité. Tel est l’un des axes de travail de l’Institut Numediart de l’Université de Mons. Un programme d’ateliers “cré-actifs” destiné aux étudiants en arts a été élargi pour toucher également les élèves du secondaire.
WallCode: l’heure du code… en horaire adapté
Si des initiatives existent en matière d’éducation aux médias et à la littératie numérique, la sensibilisation à la logique algorithmique et à l’apprentissage des langages de programmation chez les jeunes fait par contre totalement défaut. Encore au stade de préparation, l’opération WallCode veut combler cette lacune.
Nosco se repositionne vers le B2B et devient MySkillCamp
Nosco, positionnée sur le terrain de la création et la diffusion de formations en-ligne, change son fusil d’épaule et devient MySkillCamp. La cible de l’enseignement est abandonnée au profit du B2B. Première clientèle visée: les PME et, en 2017, les centres de formations. Récit d’une certaine désillusion.
Université d’été numérique pour le culturel et le créatif
De la fin août à la mi-septembre, TechnoCité organise une série de sessions de formation et de découverte pratique destinées à donner aux acteurs des industries culturelles et créatives - architecture, édition, musées… - quelques clés pour mieux apprivoiser et maîtriser les potentiels du numérique. Avec, en prologue, un hackathon pour les musées.
HELHa recrute ses étudiants en mode ludique
Découvrir une école et ses différents axes d’enseignement au travers d’un jeu vidéo. Voilà ce à quoi la Haute Ecole HELHa s’est essayée, confiant l’exercice de création… à ses propres étudiants, épaulés certes par le studio Drag On Slide (développements mobiles, jeux sérieux…).
Nouveau Master en architecture transmédia à Namur
La Haute École Albert Jacquard, l’Université de Namur et l’IMEP lancent, en co-diplomation, un Master en Architecture Transmédia. Objectif: former des professionnels aux multiples métiers et facettes du transmédia et aux défis qu’il implique, en ce compris en termes de valorisation des contenus.
Smart City Institute: revoir la gouvernance des villes “intelligentes”
5 équipes d’étudiants de HEC Liège présentaient, ce mercredi soir, les projets orientés “smart city” sur lesquels ils ont planché pendant 5 mois. Cinq équipes pré-sélectionnées parmi 60 autres. A la clé deux prix, dont un qui leur ouvre une première fenêtre sur l’international.
DocSafe 2016-2017 est annoncé
Nouvelle session de formation en gestion de l’information numérique en duo entre l’UNamur et HEC Liège.
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